---高新申报的一个硬性条件,企业拥有---,通过自主研发、受让、受赠、并购等方式获得,并对其主要产品(服务)在技术上发挥支持作用。
高新领域发挥支持作用的技术属于<重点支持的---领域>规定的范围,高新八大领域:电子信息技术、生物与新、航空航天、新材料、髙技术服务业、新能源与节能、资源与环境、---制造与自动化。
科技人员企业从事研发和相关技术---活动的科技人员占企业当年职工总数的比例不低于10%,怎样申请科技型中小企业,企业科技人员是指直接从事研发和相关技术---活动,及从事上述活动管理和提供直接服务的人员。
成长性
成长性得分低属于“自然灾害”,诸多企业---是重新认定的---在认定过程中,因为市场环境、企业战略调整等导致财务部分的成长性得分都是0分,这种局面就意味着其他模块企业能扣得分只有9分。
失分点——
实际上,经过的分析得知,其实在评审时,每个模块在打分时很少会给满分,即使其他地方的材料非常,都可能被扣点分数,天津---企业,更不用说大部分情况下,企业自己很难吧材料做到,那些被扣三四分的,一方面企业自身容易察觉,另一方面企业更不会知道具体被扣分的原因了,高企申请代办机构,但加起来就达到9分了,甚至还超过了9分。
根据历年的分析来看,绝大部分因为成长性得分低而为通过的企业的评分集中在65-70分。换个角度来看,也就是说造成企业高企认定失败的原因与其在于成长性得分低,不如归结于其他材料不够。
提升建议——
要提高成长性得分没有别的办法,就是企业要努力发展壮大,---企业认定条件,让财务数据有利于得分,但在这短期内或者说在高企申报周期内并不现实。
2016年重新修订后的新的高企认定管理工作指引在此成长性计算方法上有一些调整,部分企业可能会从中受益,所以在面对成长性低问题的企业积极调整心态,必须短暂的忘却成长性得分偏低,主攻成长性之外的模块以提高分数,当然这对申报者的水平提出了更高的要求。
卫生系列1、主任医(护、技)师、主任中---技术职务评审条件:“获得与本相关的发明---授权1项(限发明人)”2、破格(---)申报主任医(、护、技)师、主任中---技术职务者:“获得与本相关的发明---授权2项(限发明人)”高校教师系列(一)讲师任职资格评审条件“作为发明人获得发明---或实用新型---授权1项”(二)副任职资格评审条件1、高职高专院校、---专科院校教学为主型教师:“获得发明---授权1项(限前5名发明人)或实用新型---授权2项(均限前2名发明人)”2、本、专科院校教学科研型教师,具备下列条件:“获得发明---授权1项(限前3名发明人)”3、本、专科院校科研开发服务为主型教师,具备下列条件:“获得发明---授权或实用新型---授权1项(限发明人)以上,为本校实现技术收入累计---经费20万元以上”
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